Il Prof. Greenspan ha combattuto con le sue difficoltà di apprendimento da bambino.
Questo non gli ha impedito di laurearsi ad Harvard nel 1962, e alla Yale Medical School
nel 1966.
Ha iniziato la sua carriera presso l'Istituto Nazionale di Salute Mentale 1970 circa, in un momento in cui i ricercatori avevano appena cominciato a comprendere la complessa vita emotiva dei bambini. Nel 1970, mentre lavorava presso l'Istituto Nazionale di Salute
è stato in prima linea di un movimento che ha visto interazioni umane e le relazioni affettive come fondamento per la crescita emotiva e intellettuale di un bambino.
Dal 1975, ha scritto quattro monografie e di 40 libri, tra cui il corso della vita: Contributi psicoanalitici alla comprensione dello sviluppo della personalità con Pollock nel 1980, con un aggiornamento nel 1989-90. Ha realizzato anche due video, che sono una sorta di introduzione al suo orientamento nello sviluppo socio-emotivo. Sia nella stampa popolare e in articoli peer-reviewed, ha scritto su moltissimi argomenti che riguardano l'età evolutiva.
In libri come "Essential Partnership " (1989) e "Playground Politics" (1993), il Dr. Greenspan ha dato ai genitori una mappa degli stadi di sviluppo che i bambini percorrono dalla nascita fino all'età di 7-10 anni. Nel 1995, il Dr. Greenspan ha pubblicato "Il bambino difficile", trattando la complessa relazione che intercorre tra la famiglia e i cosiddetti bambini difficili, cioè aggressivi, provocatori o molto sensibili.
Nel 2000 ha scritto un libro straordinario, di importanza fondamentale per tutti, (genitori, operatori sanitari, psicopedagogici, etc.), assieme a Terry Brazelton Berry:
I bisogni irrinunciabili dei bambini. Ciò che un bambino deve avere per crescere e imparare
, di cui vorrei parlare in modo più esteso prossimamente."Engaging autism", del 2006, scritto insieme a Serena Wieder, ha ricevuto recensioni molto positive in un momento in cui le diagnosi di autismo sono schizzate alle stelle. Il libro ha spiegato come il metodo del Floortime potrebbe essere adattato per affrontare i deficit sociali ed emotivi dei bambini con autismo.
Il metodo DIR / Floortime del Dr. Greenspan si focalizzano sullo sviluppo delle capacità del bambino di formare relazioni e reagire alle nuove situazioni. Oggi sono riconosciuti dalla comunità scientifica mondiale come una effiace alternativa ai metodi più tradizionali che utilizzano premi e punizioni per modellare comportamenti specifici.
Il Floor time,' ha scritto il Dr. Greenspan, insegna ai bambini a prendere confidenza iniziativa e" crea tutta la base per la sicurezza, la fiducia e l'autostima che un bambino avrà bisogno da qui in avanti. "Tutti i genitori potrebbero crescere meglio i loro figli, impegnandosi nel gioco a terra guidato per mezz'ora ogni giorno.
Le tappe emotive o pietre miliari che il Dr. Greenspan ha identificato nei bambini sani sono riconosciute dalla American Academy of Pediatrics e riportate da essi come linee guida per valutare il corretto sviluppo dei bambini.
Greenspan ha recentemente orchestrato e curato la stesura del Manuale Diagnostico Psicodinamico (PDM), un nuovo manuale destinato ad integrare il Manuale Diagnostico e Statistico (DSM), attualmente utilizzato per diagnosticare disturbi psicologici.
Greenspan ha vissuto a Bethesda, Maryland, con la seconda moglie moglie e co-autrice Nancy Thorndike Greenspan.
E' morto il 27 aprile 2010, di complicazioni di un ictus.
Al momento della sua morte, era un professore alla scuola di medicina della George Washington University.
Altri libri del Prof. Stanley Greenspan:
Il bambino sicuro di Stanley I. Greenspan
Il bambino iperattivo. Sconfiggere l'ADHD senza farmaci di Stanley I. Greenspan e Jacob Greenspan
Trattare l'autismo. Il metodo Floortime per aiutare il bambino a rompere l'isolamento e a comunicare di Stanley I. Greenspan, Serena Wieder, M. T. Sindelar e C. Marchetti
Bambini con bisogni speciali: 1 di Stanley I. Greenspan, Serena Wieder e Robin Simons
Bambini con bisogni speciali:2 di Stanley I. Greenspan, Serena Wieder e Robin Simons
Le prime sensazioni. Come pianificare la crescita emozionale del bambino dalla nascita fino ai quattro anni di Stanley I. Greenspan e Nancy Thorndike Greenspan
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